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四年级下册（2014年11月第1版）《梯形》精品PPT课件优质课下载
3、认识等腰梯形及其特征。
4、让学生感受图形与生活的密切联系，在探索中感受成功的乐趣，感受平面图形的学习价值，进一步发展对“空间与图形”.
活动一
一组对边平行，另一组对边不平行的四边形，叫做梯形。平行的一组对边叫做梯形的底，不平行的一组对边叫做梯形的腰。
观察：找出梯形的特征。
活动二
观察：找一找下面梯形有什么共同点？
1
都是四边形（有四条边）
２
有一组对边平行
相同点：都是四边形、有四个角
不同点：
平行四边形两组对边分别平行
梯形只有一组对边平行
只有一组
下底
上底
腰
腰
认识梯形各部分的名称：
互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。
怎样画梯形的高呢？
活动三
下底