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五年级下册（2014年11月第1版）《分数的意义》新课标PPT课件优质课下载
平均分2份
一个饼
平均分
2份
情景导入
小华
中秋节到了，小华和小红正在分月饼，
他们怎样分的？各分了多少？
小红
我分得这个月饼的
小华
探索新知
探索新知
小红
把这盒月饼平均分
成4份。
探索新知
将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。
1、这些物品有几种分法？
2、分成的每份是多少？
3、每份是整体的几分之几？
4、在分的过程中，你有什么发现？
典题精讲
拿出10根小棒,把它看作单位“1”，平均分成5份，其中的3份是10根小棒的几分之几？
课堂小结