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《真分数、假分数》优质课PPT课件下载
2.以1个圆为单位“1”，在下面的图中
涂上你喜欢的颜色表示相应的分数。
想一想：每个分数的分数单位是什么？
想一想：每个分数的分数单位是什么？
2.以1个圆为单位“1”，在下面
的图中涂上你喜欢的颜色表示
相应的分数。
学习目标：
1.通过学习，学生能理解真分数、假分数
的意义及特征，能辨别真分数和假分数。
2.通过独立思考、小组讨论，学生能培养
观察、比较、概括的能力。
3.通过倾听、感谢、寻求帮助等合作技能，
学生能感受合作学习带来的收获，激发学
习兴趣。
小组合作学习要求
1. 请同学们先独立思考，将分类结果
写在便签纸上，用时2分钟。
2.各组讨论你们的分类方法和分类依据，
用时3分钟。
3. 全班交流，汇报。
观察比较下面每个分数中分子和分母的大小
4
1
4