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西南师大2011课标版《分数的基本性质》最新PPT课件优质课下载
敢辩
敢错
商不变性质
被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
有位老爷爷有三块大小一样的地。老爷爷把第一块地的二分之一分给老大.老二看见说“太小了，我要两份。” 老爷爷把第二块地的四分之二分给老二。老三更贪，他说“我要四份。”老爷爷把第三块地的八分之四分给老三。你们知道谁分得最多？
小组学习要求：
1.小组合作用我们学过的知识来验证这三个分数是否相等，方法不限，只要合理即可。每组至少在练习本上写一种验证方法，鼓励用多种验证方法。(温馨提示可以用你们准备好的3个正方形来验证)
2.统一意见后，小组派代表来汇报。
小组学习的要求：
1.请同学们按照 “先从左往右，再从右往左”的顺序讨论这两组分数的分子和分母各是按照什么规律变化的.
2.小组四人统一意见后，在题纸上可以写一写、画一画或标一标，派代表来汇报。
同桌讨论：
1.这位老人是用什么知识来分地的？
2.如果老大觉得自己只分到一份地不公平，想要5份地，老人应该怎么分既能满足老大的要求又分的公平呢？
例2，把下面两个分数化成分母是12而大小不变的分数。
4
8
÷
÷
2
2
5