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五年级下册（2014年11月第1版）《约分、通分》PPT课件优质课下载
2、下面哪些分数一样大？
=
=
课堂引入
15和5
6和8
7和9
求下面各组数的最小公倍数。
24
15
63
课堂探索
两箱同样的产品一样多，哪个工人检验得快些？
课堂探索
用8和6的公倍数48作公分母
用8和6的公倍数24作公分母
课堂探索
答：叔叔检验得快些。
＞
课堂探索
把几个分母不相同的分数，分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程是通分。
课堂练习
课堂练习
课堂练习
＞