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五年级下册（2014年11月第1版）《长方体、正方体的认识》优质课PPT课件下载
活动2.观察几个长方体的物品 将你的发现填写出来
自学反馈：
全班19个人活动2回答准确，存在的错误是回答得不够全面，怎么数的描述得不清楚。
小组互学要求：
想一想，先自己独立用红笔将不足 之处进行修改。
议一议，有困难的地方可以和小组同学讨论后再修改。
说一说，每人把你修改后的发现在小组内说一说，比比谁说得最准确、最全面。
若小组内仍有疑问的可举“？”牌求助老师。
视频1 视频2
视频3 视频4
哪些面是完全相同的？ （你是怎么验证的？）
返回
哪些面是完全相同的？ （你是怎么验证的？）
返回
哪些棱长度相等？ （你是怎么验证的？）
返回
哪些棱长度相等？ （你是怎么验证的？）
返回
全班87.5%的同学正确，出现了5种不同的想法。
指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？
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