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五年级下册（2014年11月第1版）《解方程》新课标PPT课件优质课下载
x-13=13 y÷18=2
学习目标
1：能利用等式的性质，解形如
的两步计算的方程。
2：能根据具体情境，找出等量关系，列出 形如 的方程，体验解方程的思路和方法
自学梳理
1：观察例3 方程分析一下与
有什么区别
2：你能分析出这个方程需要几步计算吗？
3：解例3 这个方程。
课堂探索
解： 5y-8=12
5y-8+8=12+8
5y=20
5y÷5=20÷5
y=4
（方程两边都加8）
（方程两边都除以5）
解方程：5y-8=12
课堂探索
检验: 把y=4带入原方程
左边=5×4-8=12
右边=12
左边=右边
所以y=4是原方程的解