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六年级下册（2014年12月第1版）《综合与实践有奖购书活动中数学问题》最新PPT课件优质课下载
你能提出什么数学问题？
课堂探索
问题：
（1）这次活动的总奖金是多少元？
（2）至少要卖出多少元的书，奖券才能全部送出？
（3）本次活动的中奖率是多少？
……
课堂探索
（1）解决“奖品总金额”的问题。
300×10
100×30
50×50
3000＋3000＋2500
课堂探索
（2）解决“要卖多少元才能全部送出”的问题。
100×1000
课堂探索
（3）解决“本次活动的中奖率是多少”的问题。
（10＋30＋50）÷1000×100%
课堂练习
如果10万元的书按八八折销售，这种让利销售与有奖销售相比，书城采用哪种销售活动赢利更多？
拓展提升
某小学六年级有3个班，要求每位同学购买一本单价为10元的《口算本》。此时，新华书店推出了这样的优惠活动：购买《口算本》的数量在50本及以上给予九折优惠。该校六年级（1）班有48名学生，该班班委决定统一到新华书店购买《口算本》。请你根据以上信息，为该校六年级（1）班班委设计合理的购书方案，并选择最省钱的一种。
课外调查
生活中还有哪些促销方式？