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《圆柱的体积》精品PPT课件优质课下载
一瓶装满的矿泉水，李老师口渴了，喝了一些，如图所示。你想知道李老师喝了多少水怎么解决吗？
合作要求：
①仔细观察这个瓶子，喝掉的部分，是规则的图形吗？你能把它转化成学过的知识来解决吗？比如手握瓶身慢慢翻转一周瓶子，无水部分发生了怎样的变化。
②交流时，请小组发言人组织好语言准备汇报交流。
问题1
一瓶装满的矿泉水，李老师喝了一些，正放时无水部分高12cm。把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10cm，内直径是6cm。老师喝了多少水?（图中单位：cm）
10
6
=282.6(cm3）
=282.6(mL）
答：小明喝了282.36ml
要 求
独立解答，只写算式，不计算。
3.14×(6÷2）2×10
在一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？（图中单位：厘米）
7
18
8
问题2
要 求
独立完成，只写算式，不计算。
3.14×(8÷2)2 ×7+ 3.14 ×(8÷2)2 ×18
＝3.14×16 ×(7+18)
＝3.14×16×25
＝1256（cm3）