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师梦圆小学数学教材同步西南师大版六年级下册圆锥下载详情
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六年级下册(2014年12月第1版)《圆锥》优质课PPT课件下载

观察后猜测:哪个圆锥的体积大?请说明理由。

问题2:

圆锥的体积与它的底面积和高之间存在怎样的关系?

1.圆锥的体积和圆柱的体积之间存在怎样的关系?

2.圆锥的体积与它的底面积和高之间存在怎样的关系?

问题与猜测:

实验方案:

1.各小组分工合作,组长负责,两人操作,一人记录,一人汇报,一人整理学具。

2.根据记录单的要求完成实验。

3.实验过程中,认真记录。

4.实验完成后,板书于黑板,说说你们的发现。

实验要求:

1.圆锥的体积和圆柱的体积之间存在怎样的关系?

2.圆锥的体积与它的底面积和高之间存在怎样的关系?

问题与猜测:

圆柱的体积是圆锥体积的3倍;

圆锥的体积是圆柱体积的 。

实验结论1:

圆锥的体积=圆柱的体积 ×

等底等高

1.圆锥的体积和圆柱的体积之间存在怎样的关系?

2.圆锥的体积与它的底面积和高之间存在怎样的关系?

圆锥的体积=圆柱的体积 ×

圆锥的体积

底面积 高