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六年级下册（2014年12月第1版）《圆锥》优质课PPT课件下载
讨论：我们以前学过哪几种立体图形？用哪种立体图形
来帮助研究圆锥的体积更合适？为什么？
等底等高
既不等底
又不等高
等高不等底
等底不等高
等底等高
既不等底
又不等高
等高不等底
等底不等高
实验：
把等底等高的实心圆柱、圆锥分别没入同一水槽中，水上升部分的体积
就是它们的体积。圆柱没入水中后，水位上升的高度是圆锥没入水中后水位
上升高度的( )倍，这说明（ ）。
3
圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的
1
3
靠墙角的这堆麦麸的体积大约是多少立方米？