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六年级下册（2014年12月第1版）《问题解决》优质课PPT课件下载
我的思路：
鸡兔同笼，上有8个头，下有26只脚。 鸡兔各有几只？?
我的方法：
交流与分享
假 设
古人做法： 26÷2-8=5
脚数÷2-头数=兔数
比较、概括
问题延伸
问题延伸
人-----------鸡（2只脚）
狗-----------狗（4只脚）
问题延伸
信封里有2元和5元的人民币8张，共34元，请问各有几张？
鸡有2脚，怪兔有5脚，共8头，34脚。鸡和怪兔各有多少只？
问题延伸
1.自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。自行车和三轮车各有几辆？
2.3月12日植树节，某班参加植树活动的学生共有13人，女生每人种3棵，男生每人种4棵，一共植树43棵，男、女生各种植了几棵树？
鸡有有2脚，怪兔有3脚，共10头，26脚。
怪鸡有2脚，兔有4脚，共13头，43脚。
通过交流与分享，这节课你有哪些收获？
总结与反思
课后思考