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师梦圆高中语文教材同步华东师大课标版高一下册十六 项脊轩志下载详情
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《十六项脊轩志》精品PPT课件优质课下载

何竟日默默在此

扃牖而居

诸父异爨

翻译下列加点字词:

二(一)吟诵入文

(1)项脊轩,旧南阁子也……日过午已昏。

(2)余稍为修葺……珊珊可爱。

(3)然余居于此……凡再变矣。

(4)家有老妪……语未毕, 余泣,妪亦泣。

(5)余自束发读书轩中……令人长号不自禁。

(6)轩东故尝为厨……今已亭亭如盖矣。

(1)项脊轩,旧南阁子也……日过午已昏。

(2)余稍为修葺……珊珊可爱。

(3)然余居于此……凡再变矣。

(4)家有老妪……语未毕, 余泣,妪亦泣。

(5)余自束发读书轩中……令人长号不自禁。

(6)轩东故尝为厨……今已亭亭如盖矣。

二(一)吟诵入文

(二)诵中寻情

1、文中能够直接体现作者情感的语句是?

2、文中的“可喜”之处在哪里?

合作探究:在对诸父、先妣、祖母、亡妻的追忆叙述中,有很多细节。请各小组任意选择文中所描述的事件,品读细节,体会其中蕴含的深情。

(三)细处品情

追念先妣

家有老妪, 尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕, 余泣,妪亦泣。