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高二上册《十九窦娥冤(节选)》PPT课件优质课下载
亢旱三年
合作探究
1、分析窦娥所发的三桩誓愿，说明她所希望的是什么？三桩誓愿的顺序能否颠倒？为什么？（分小组讨论并完成表格）
誓愿顺序
誓愿内容
誓愿实质
第一桩
第二桩
第三桩
六月飞雪
希望自己的冤屈会在上天得到反应
亢旱三年
不仅希望个人的冤屈得到证明，而且希望上天能够惩治邪恶。
血溅白练
希望刑场上人了解她的冤屈
层层递进，不可颠倒
合作探究
2、窦娥在临刑前许下的三桩誓愿当场就应验了两桩，这在现实生活中能实现吗？是封建迷信吗？请大家思考作者这样安排的意图。
提示：可从主题、人物形象、写作手法等方面思考。
故事发生在元朝，元朝统治者是蒙古贵族和官僚，被统治者是劳苦大众。元王朝统治者不仅对劳动者残酷盘剥，还实行民族压迫政策，把全国人民划分为四个等级：第一等是蒙古人；第二等叫色目人，也就是西域各族和西夏人；第三等叫汉人，就是原来在金朝统治下的汉人、契丹、女真等族人；第四等叫南人，就是原来在南宋地区的各族人民。四个等级的人政治地位和待遇不同，汉人和南人受到百般歧视。在残酷的阶级压迫和民族压迫下，各族劳动人民都过着悲惨的日子。并且当时吏治昏聩，法度不公，恶人横行，百姓无处伸冤，冤案多得数也数不清。《窦娥冤》正是这一黑暗现实的集中体现和血泪控诉。
背景资料
现实生活中不能实现，也不是封建迷信。这是一种超现实的浪漫主义写作手法。作者安排这一情节意图凸显主人公窦娥的抗争精神，揭露当时社会官吏昏聩，法制腐败。
有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊涂了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
滚绣球
思考：【滚绣球】中窦娥对天地鬼神的指责与后文通过“三桩誓愿”寄希望于上天替她沉冤昭雪的情节是否矛盾？为什么？