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第二，内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接。
第三，避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置。
第四，上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。
拟写（仿写）对联时，要先考虑内容，不妨用散句表达出来，再去斟酌词句和对偶；如果只是耽于找“对词”，往往会忽视对联的含义和范围。
训练1 为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是：
A、志高天远，春风杨柳麓山青
?B、情深海阔，夏日荷花潇江红
C、气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞?
D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高
训练2、将下面的短语组成两幅七字对联，并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶?黄牛耕地?翠柳迎春?桃李满园?
千里绿? 春绣锦? 座凝香万山金
新春对联：
教师办公室对联：
训练3、在 母亲节到来之际，为了表达对母亲的感恩之情，同学们想了两个上联，请对出下联。
（1）?怀胎十月，母爱深似海；
（2）?幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳；
操劳（牵挂）一生，亲恩重如山
长成方知恩，母亲叮咛倍温馨（常记心）