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语文2003课标版《登高》最新PPT课件优质课下载
教学重点：
1掌握诗歌鉴赏景物形象答题技巧
2知人论世，能从诗中体会作者的思想感情。
登高 杜甫
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，
百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。
景
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
一切景语皆情语
思考一：前两联描绘了一幅怎样的画面？(营造出一种怎样的氛围？）
答：写了一幅壮阔凄清，萧瑟清爽的峡江秋景图。三峡急风猎猎，秋高气爽，啼猿悲秋，小岛边水清沙白，飞鸟盘旋其中。萧萧落叶，无边无际；滚滚长江，奔腾而来。
情感:孤独无依、年华已逝的感叹
氛围：雄浑壮阔，萧瑟凄凉
飞鸟 —— 在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。
落木——杜甫看到落叶飘零，肯定想到自己像树一样，已是晚年，已经走到了生命的晚秋。
长江——一泻千里，比喻时间的流逝。