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师梦圆高中语文教材同步语文版第三册(必修)声声慢下载详情
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语文2003课标版《声声慢》新课标PPT课件优质课下载

【感知质疑】

词的主要内容是什么,

找出不理解的字词句。

思考:

  这首词的词眼是哪个字?

愁——“词眼”

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

1、如何入愁:

直接抒情

(1)本词选用了哪些意象表达出作者内心的愁苦?

2、赏意象,品愁情

(2)小组讨论:这些意象是如何表现出愁情的呢?

为何说是“淡酒”?

对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多。何以解忧,唯有杜康。

——曹操《短歌行》

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

——李白《宣城谢眺楼饯别校叔云》

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

——王维《送元二使安西》

结论:酒是“愁”的象征

怎敌他、晚来风急?

秋风萧瑟,洪波涌起。

——曹操《观沧海》