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语文2003课标版《念奴娇•赤壁怀古》集体备课PPT课件优质课下载
1、学习词中写景、咏史、抒情融为一体的写作手法。
2、感受苏轼豪放的词风，体会他复杂矛盾的情感，学习他的旷达胸襟和进取精神。
文艺全才
散文：欧苏（欧阳修）
唐宋八大家（三苏）
诗歌：苏黄（黄庭坚）
词 ：苏辛（辛弃疾）
书法：宋四家（苏轼、黄庭坚、
米芾、蔡襄）
苏轼：字 号 ，
苏轼的词，题材广泛，内容恢宏，对严格的词律有所突破，改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。
子瞻
东坡居士
北宋
枯木竹石图
四川眉山人。
念奴娇 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
文题释义
1、念奴娇：
? 词牌名。念奴为唐天宝年间的著名歌伎，因其音调高亢，遂取为调名。上、下阕100字。
2、赤壁怀古：
??标题。赤壁，黄州（今湖北黄冈）赤壁（赤鼻矶），并非真正的三国赤壁古战场；怀古，追怀古昔，怀念古代的人物和事件。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
如果将“大江”改为“江水”、将“千古”改为“无数”好不好?为什么??这一句在全词中起什么作用？