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师梦圆高中语文教材同步语文版第四册(必修)短歌行(其一)下载详情
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第四册《短歌行(其一)》集体备课PPT课件优质课下载

以相王之尊雅爱文章 ——刘勰《文心雕龙》

可爱的“奸雄”:聪明透顶,又愚不可及;奸诈奸猾,又坦率真诚;豁达大度,又疑神疑鬼;宽宏大量,又心胸狭窄。可以说是大家风范,小人嘴脸;英雄气派,儿女情怀;阎王脾气,菩萨心肠。 ——易中天

说说曹操

曹操:字孟德,小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。建安元年迎汉献帝都许昌,“挟天子以令诸侯”,封为丞相、魏王。曹丕称帝后,追尊为“武皇帝”,世称“魏武帝”。

曹操的诗歌继承《诗经》、《辞》、汉乐府的传统,具有强烈的现实主义精神。其基本风格是苍凉悲壮。他的作品集是《曹操集》,代表作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》。

相关背景

建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,与“孙刘联盟”战于赤壁之下,想一统天下,结果大败。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,任以统一天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并写下了这首诗《短歌行》。

一、初听朗读,初步感知诗歌

二、再读诗歌,读出诗味

三、 结合诗文注释,理请诗歌大意。

四、分析全文情感

最能概括这首诗的字是哪一个字?

“忧”

诗人为何而“忧”

小组讨论

这首诗中最能体现诗人感情色彩的字眼

研读一:

对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,

去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

第一层抒发了诗人什么感慨?

表达了作者对人生短促的感慨,但并没有软弱消沉,要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业(慨当以慷,忧思难忘)。

第二层:

青青子衿,悠悠我心。但为君故,

沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。