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语文2003课标版《6始得西山宴游记》优质课PPT课件下载
读懂文言文的方法及文言基础知识归纳整理的方法
1.联系上下文推断
（1）日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
（2）攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤皆在衽席之下。
2.联想学过的熟悉的语句 箕踞而遨 箕踞以骂曰（《荆轲刺秦王》） 始指异之 是夕始觉有迁谪意（《琵琶行并序》） 缘染溪 缘溪行，忘路之远近（《桃花源记》） 觉而起 俄然觉（《锦瑟》注释） 然后知吾向之未始游 向之所欣（《兰亭集序》） 故为之文以志 因为长句，歌以赠之（《琵琶行并序》）
4.用成语解文言词语
至则披草而坐 披荆斩棘
然后知是山之特立 特立独行
洋洋乎与造物者游而不知其所穷 洋洋自得
3.特殊句式的联想
（1）以为凡数州之山有异态者 太子及宾客知其事者
这一句式的其他类型：今闻购将军之首，金千斤，邑万家
马之千里者
居庙堂之高则忧其民
（2）是岁元和四年也 是亦走也
5.本课中的一词多义
（1）始：始得西山宴游记
而未始知西山之怪特
始指异之
然后知吾向之未始游，游于是乎始
（2）穷：穷回溪
穷山之高而止
而不知其所穷
（3）其：其隙也
日与其徒上高山