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《单元写作（三）》PPT课件优质课下载
思考：
从选材和结构的角度看，这两篇文章孰优孰劣？请发表看法。
习作二：
《曾有过的迷惘》
《爷爷与锄头》
材料平俗，结构松散。
材料鲜活，结构紧凑。
同样写人叙事，习作二是如何做到材料鲜活，结构紧凑的呢？
线索
串贯无绳，散钱委地，开千枝花，一本所系。 ——袁枚《续诗品》
用一根思想的红线穿起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚，这才能为整齐的珠串。 ——秦牧《散文创作谈》
惟能线索在手，则错综变化，惟吾所施。 ——刘熙载《艺概》
“锄头”的作用
小处切入，使主题的表达形象深刻。
串起全文，使文章的结构紧凑明晰。
“锄头”——物线
高考满分作文：
《母亲手中的稻草绳》、《浸泡过的陈山楂》（存目）
阶段检测高分作文：
《爷爷与锄头》、《在乎》、《那些，拨动我的心弦》
名家作品：
《月光手帕》
（分组讨论）
讨论:作者为何选择“稻草绳”作为物线？
母亲