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《单元写作（六）》公开课PPT课件优质课下载
3、积极思维，掌握创意的思维过程，力求在立意上达到有创造性。
立意的标准
正确
集中
深刻
新颖
【学习过程】
一、品诗歌，说立意
小组讨论，探究诗歌的立意。
学生展示对诗歌的理解。
二、做归纳，明方法
创新立意的类型
创新立意的思维方式
创新立意的类型
深
远
高
妙
奇
创新立意的思维方式
逻辑上的个性到共性（意深）
你我他（小人物）
了解人物言谈举止
分析深层思想、品行
建立联系、挖掘普遍意义