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语文2003课标版《二克己复礼》公开课PPT课件优质课下载
——孔子“礼治”思想研读
预习检查：请用最简洁的语言概括本文每一章的内容。
克己复礼
从周礼
梦周公
斥季氏
叹觚异
说礼征
正名分
答齐公
议孝悌
明孝道
评守丧
问礼乐
求人仁
一、 “仁”与“礼”
2012年，“新二十四孝”行动标准颁布，其中有“支持父母的业余爱好”“仔细聆听父母的往事”“陪父母拜访他们的老朋友”等。结合本文第9至11三章内容中孔子的孝道观，谈谈你对此的看法。
（一）从“孝” 说起
孔子认为孝不仅是赡养,提供物质保障,更在于“敬”,和颜悦色,从内心尊敬、关爱父母。这是作为子女对于父母的责任,这个责任是爱,是感恩。
这样的孝是仁的根本,是礼的基石。
“新二十四孝”行动标准更关注关心父母的精神生活，表现出子女对父母的敬重，使父母的生活更具品质，这正是孔子所倡导的“敬”的体现。
“孔子儒学教义的特征之一,首先强调‘家庭’中子女对于父母感情的自觉培育,以此作为‘人性’的本根、秩序的来源和社会的基础;把‘家庭价值’置放在人性情感的层次,来作为教育的根本内容。”
——李泽厚《论语今读》
由此可见,把作为子女角色对父母的小爱,加以“现代性的有意培养”是必要的,这个责任意识不仅是对父母的,它可以扩展到兄弟、朋友、家园、乡土乃至国家,从而成为建设和谐社会的健康因素。
（二）礼与仁