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《论语》选读（2010年6月第3版）《四知其不可而为之》精品PPT课件优质课下载
1．在文章中画出描写当时社会的语句,理解当时是一个怎样的时代。
2．画出文中他人对孔子的评价和劝告,思考他人对孔子“知其不可而为之”的态度。
3．画出文中孔子及其学生的相应看法和做法,思考为何要“为”。
春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。
——司马迁《史记》
1.陈成子弑简公。
2.今之从政者殆而。
3.滔滔者，天下皆是也。
正是“对理想的执著追求”“强烈的社会责任感”“仁厚的悲悯情怀”，使“知其不可而为之”的精神在孔子身上发出了理性的光芒。
这就是孔子，一个“为时代所不容”“为世人所不解”却依然“以天下为己任”的人。所以他注定是孤独的，在理想的道路上，孔子踽踽独行……
梦想是注定孤独的旅行
路上少不了质疑和嘲笑
但那又怎样
哪怕遍体鳞伤
也要活得漂亮
我为自己代言……
请举例说明孔子“知其不可而为之”的精神在历史上的影响。
辽阔的大海怎能用石子填平？但精卫留下了填海的传说。炽热的太阳怎能让双足追寻它的痕迹？但夸父编制了逐日的故事。无垠的蓝天怎能用渺小的石头来填补它的漏洞？但女娲书写了补天的神话。这些故事都说明了一个道理：知其不可而为之。
作业布置：
1.请以“知其不可而为之”为题，写一篇不少于800字的论述类文章。
2.请阅读《史记·孔子世家》