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师梦圆高中语文教材同步语文版《论语》选读十 学以致其道下载详情
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语文2003课标版《十学以致其道》优质课PPT课件下载

学习的目的:致其道

一、学习的目的

讨论:樊迟请学稼,为何孔子却称他为小人?

孟子曰:有大人之事,有小人之事,尧以不得舜

为己忧,舜以不得禹、皋陶为己忧,夫以百亩之

不易为己忧者,农夫也。

子曰:“君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学

也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”(15.32)

一、学习的目的

讨论:樊迟请学稼,为何孔子却称他为小人?

子曰:“君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学

也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”(15.32)

孔子非不重民食,然学稼学圃,终是小人在下者

之事,君子在上临民,于此有所不暇。

君子学道:为政之道

一、学习的目的

“古之学者为己,今之学者为人。”(14.26)

“女为君子儒,无为小人儒”(6.13)

儒本是一种贱业,靠教书相礼,为人操办红白喜事,混饭吃。

“小人儒”,学本事,只是为了混饭吃,没有理想。“君子儒”

不一样,多是精研典籍,注重修养,真正懂得礼学精义的人。

——李零《丧家狗》

学以成君子

一、学习的目的

致其道