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粤教2003课标版《12鱼书》新课标PPT课件优质课下载
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
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1、有感情地朗读课文，品析文中的关键
语句，体悟作者的思想感情。
2、珍视书信文化深厚的情感美并更好地
继承和弘扬传统文化。
更（ ）易 无垢（ ?? ? ）
咫（? ?? ）尺? 漂泊（? ?? ）
融洽无间（?? ）? 隽（ ）品
恶札（?? ? ）?? ? 信笺（? ? ） ?
翘 （? ? ）首云天? 一枝之栖（? ? ）
分道扬镳（ ?? ） 懒散因循（ ）
更（gēng ）易 无垢（gòu）
咫（zhǐ）尺? 漂泊（?bó）
融洽无间（jiàn）? 隽（juàn）品
恶札（zhá）?? ? 信笺（jiān ） ?
翘 （qiáo ）首云天? 一枝之栖（qī）
分道扬镳（biāo ） 懒散因循（xún）
1、文章结尾段中的“‘从不谒人贪过客，惯迟作答爱书来’,正好为我的心情写照。”这句话透露了作者对“鱼书”怎样的情感？
1、文章结尾段中的“‘从不谒人贪过客，惯迟作答爱书来’,正好为我的心情写照。”这句话透露了作者对“鱼书”怎样的情感？
2、“鱼书”的意义价值是什么？
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