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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修219 兰亭集序下载详情
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必修2《19兰亭集序》优质课PPT课件下载

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

因何而乐?

良辰美景 赏心乐事

欣于所遇 快然自足

《兰亭集序》 王羲之

乐极生悲的原因

俯仰一世,终期于尽。

情随事迁,以之兴怀。

《兰亭集序》 王羲之

东晋时代的文人士大夫崇尚老庄,喜好虚无主义的清谈,庄子认为自然万物“方生方死,方死方生” ,且把长寿的彭祖和夭折的儿童等同看待,认为“莫寿于殇子,而彭祖为夭”。

胜地不常,盛筵难再;

兰亭已矣,梓泽丘墟。

——王勃《滕王阁序》

后之览者,亦将有感于斯文。

此文中可有引起你共鸣的地方?谈谈你的理解。

作者虽为生死而悲痛,但能与时风为悖,对老庄的思想大胆否定, “列叙时人,录其所述”,为此次集会留下印记,引起后人的感怀,是作者积极入世的表现。

朗读指导

一二段:怡然自得、兴致高涨

三四段:深沉哀伤——悲痛激越——渐趋平静

《兰亭集序》 王羲之

师生共同朗读

《兰亭集序》 王羲之

兰亭集序 王羲之

良辰美景 赏心乐事

欣于所遇 快然自足

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