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粤教2003课标版《文言虚词的整理积累》精品PPT课件优质课下载
3.从考查形式来看，主要有两种形式：选择题（意义和用法）、文言文翻译。
教学目标：
（1）通过典型例句，掌握“而”“以”“其”“之”虚词的意义
和用法。
（2）能够推断出常见虚词在文中的意义。
（3）通过练习，了解并掌握文言虚词推断的基本方法。
（4）学习中能够联系前后知识，并自主形成知识体系。
（5）通过对语段的分析、探究培养学生全面分析问题和自主探究
能力。
（6）通过对高考题的分析，提高学生解题能力。
（7）通过学生合作探究的活动，培养学生自主学习、交流合作的
能力。
一、解释下列句中“而”的意义和用法：
1.蟹六跪而二螯 《劝学》
2.置之地，拔剑撞而破之 。《鸿门宴》
3.君子博学而日参省乎己。《劝学》
4.诸君而有意，瞻予马首可也。《冯婉贞》
5.北山愚公，年且九十，面山而居《愚公移山》
6.青，取之于蓝，而青于蓝。《劝学》
7.积善成德，而神明自得 。《劝学》
8.而翁归，自与汝复算尔。《促织》
9.闻道有先后，术业有专攻，如是而已。《师说》
连词，表并列关系
连词，表顺承，“就”
连词，表递进，“并且”