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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修33、巩乃斯的马下载详情
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《3、巩乃斯的马》PPT课件优质课下载

6-7段写雪夜纵马狂奔

9-12段写描写种公马形象

14-15段写夏日雨中群马狂奔

2、作家笔下你最喜欢哪一部分马的描写?

1、马是如何奔跑的?

赏析夏日雨中群马狂奔的场面

抽打、激奋、涌、奔泻、汇聚、扩展、喧叫、披头散发、淋漓尽致、雄浑、悲怆苍劲、扭住、交织

2、作者在这一部分用了哪些修辞手法来表现马?有什么作用?

“被暴雨的长鞭抽打着”

“山洪奔泻似的在这原野上汇聚了”

“和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台”

“这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!”

“有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵。”

“有的来回奔跑,俨然像临危不惧、收拾残局的大将。”

“喊声像一块小石片跌近奔腾喧嚣的大河。”

“雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。……”

盘点收获:

本文通过描绘马奔的典型场面,表现出马的生命活力及人对自由境界的向往。作者从马身上看到了一种进取不息的精神,体现了人们对淋漓尽致、酣畅痛快的生命境界的追求。

练一练 仿照本课,描写一种小动物,写一篇短文。

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