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线索和情节之间存在怎样的关系？怎样把握小说的线索？如何分析小说的情节？

一、展示点拨

高考对于“情节概括题”的考查形式主要有：

①用一句话(或简明的语言)概括小说的故事情节；

②用简洁的文字梳理小说的主要情节(脉络)；

③文中共写了哪几件事？请依次加以概括(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)；

④小说在描写××事件时安排了哪些伏笔和照应？请找出来。

⑤小说的线索是什么？请简要分析。⑥小说情节一波三折，请概括出情节发展的跌宕之处。

一、展示点拨

线索和情节之间存在怎样的关系？

注意标题，注意文中反复出现的词语或事物，注意时间变化、空间变化，注意人物变化以及人物心理或情感变化等。

怎样寻找小说的线索？

线索是贯穿整个作品情节的发展脉络，具有组织情节、贯穿情节、推动情节的重要作用。

一、展示点拨

如何分析小说的情节？

1寻：寻找到小说的线索，是一条还是两条？

2理：理清小说的结构。是按时间或事物发展的顺序组织起来的基本模式？还是打乱这种顺序组织的特殊模式？

3明：明白情节叙述方式，有顺叙、倒叙、插叙、平叙；明白概述情节要注意角度统一；明白概述情节经常包含时间、地点、人物、事件，至少要包含人物、事件。

4审：审清题意，明确答题方向。

二、当堂巩固

问题：请分析这篇小说的线索，并用简明的语言分析概括其故事情节。

一、阅读《巴尔塔萨的一个奇特的下午》，回答后面的问题。（请10分钟左右完成）

二、小组长主讲，组内交流，小组长归纳整理组内的看法，并安排好汇报的组员。（控制在8分钟左右）

二、当堂巩固

小说的线索有事件线索、时间线索、地点变化线索、人物心理变化线索。