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粤教2003课标版《15、蜀道难》新课标PPT课件优质课下载
问：“蜀道之难，难于上青天。”在诗中三次出现，是不是简单重复？每次都有什么作用？
答：绝不是简单重复。第一次出现在诗文开头，紧跟诗人的惊叹，突出表现了蜀道的高危，为下文写太白道、天梯石栈、高标回日、扪参历井张本。第二次出现在第二段，承接前面的“畏途巉岩不可攀”，引出后面的“其险也如此”，意在说明蜀道是“畏途”，轻易不得过，此句有承上启下的作用。第三次出现在结尾，与开篇相照应，全诗以此结束，回味无穷。
一叹蜀道之高
噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之难，难于上青天！
二叹蜀道之险
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。
三叹蜀中战祸之烈
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于 上青天！
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。
问：诗人是如何表现蜀道之难的？找出相关语句，并说说运用了哪些艺术手法？
梦游天姥吟留别
李白
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。