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《3呼唤生命教育》最新PPT课件优质课下载
根据作者的观点，为什么要“呼唤 生命教育”，分论点有哪些？用了哪些论证方法？
探究三：
生命教育应该怎样开展？
探究一：从文体角度讲这是一篇议论文，那 这篇文章的中心论点是？
加强生命教育
探究二：根据作者的观点，为什么要“呼唤生命教育”，分论点有哪些？用了哪些论证方法？
⑴生命是人生最宝贵的东西。
常见论证方法：
⑵生命的价值要求我们关注生命、热爱生命、珍惜生命。
⑶21世纪人的生命意识凸显。
举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证、道理论证
探究三：生命教育应该怎样开展？
1、生存教育
2、生命价值教育
3、死亡教育
第一部分：
第二部分：
第三部分：
提出问题
分析问题
解决问题
二、理清思路
议论文的常见结构为“提出问题——分析问题——解决问题”。请遵循这一模式，划分段落层次，理清文章结构。
（1）摆出现象，指出生命教育
的不够。