粤教2003课标版《表达交流活动》最新PPT课件优质课下载

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读了这则成语故事你有何感想？请从不同角度先给这则故事立意。

一、选取立论角度的方法

１、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视。

核能：

（正面）1、核能发电不会造成空气污染。

2、核能发电造福人类。

（反面）1、因具有放射线，故必须慎重处理

2 、兴建核电厂较易引发政治歧见纷争。

3、核电厂的反应器内有大量的放射性物质，

如意外释放到外界环境，会对生态及民众造成伤害。

全面（综合考虑）核能发电既可造福人类也会危害人类

2、 多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度。

材料：古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，安泰被弄到空中战死了。

（一）从安泰的角度

（二）从母亲的角度

（三）从赫拉克勒斯的角度

3一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度。

　　乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”对于这段材料你有什么看法？

从分析原因入手：

1、 乌鸦为什么抓山羊失败？

2、 孩子为什么称乌鸦可爱？

3、 牧羊人为什么说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”　

发散思维多角度立意

　　一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。

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