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对此，你又有怎样的认识或思考呢？请你自定立意，自拟标题 ，写一篇不少于800字的议论文。
第十周作文训练题目
阅读下面材料，写一篇作文。
有水就有岸，岸阻遏了水的自在流淌，也避免了水的泛滥成灾；
水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。
结构一：
题目：无规则不成方圆
主体段1：道德是社会的规则，它让社会更和谐。
主体段2：制度是社会的保障，它指引社会的发展。
主体段3：法律是行为的量度，它让人的行为合乎规范。
结构一：只见统一，未见对立；思维简单化、思想同一化
结构二：
题目：自由与规则的平衡
主体段1：人需要良好的教育和正当的行为规范的约束。
主体段2：社会的平衡发展需要适合体制的制约和引导。
主体段3：然而，人和社会也排斥专制的不合理的约束。
一言蔽之：水需要岸的疏导以避免泛滥成灾，但是水也排斥岸“阻碍水自由流淌”的恶意围困。
结构二：1、更加切合材料意思
2、说理更全面、更深刻、厚实有分量
在社会上，岸就是法律。历史已经说明：一个国家若要长治久安，就必须法治，法律几乎遍及我们生活的每一个角落。我们受到法律的约束，但也恰恰由于法律的约束，我们才能够使自己的行为合乎规范，让整个社会和谐运转。假如没有了岸，就会导致很多人行为的恶意泛滥，十年文革，只因那时没有制定完备的法律条例，因而被四人帮钻了空子，由此展开了一场空前的国家灾难，由此可见，没有了岸，水便会泛滥成灾。
文段阅读：下面的文段是不是辩证说理？
存在问题：通过反向假设造成了“岸”有两面性的误解，实质上依然只是强调“岸”对水疏导的一面，并未涉及到“岸”对水的“围困”的那一面——
“伪辩证”
岸
水