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4、撰写阅读研究报告初稿。
5、小组交流讨论各自研究报告初稿，推选小组中最优秀的文章，并讨论完善初稿，形成定稿。
本节课的主要内容：
（一）展示小组的阅读成果。
（二）评选最佳小组、最佳发言人及最优报告
（四）评选最佳小组、最佳发言人及最佳报告
1.最佳小组
我认为最佳小组是（ ），因为（ ）。
2.最佳发言人
我认为发言最精彩的同学是（ ），因为（ ）。
3.最佳报告
我认为研究报告写得最好的同学（ ），因为（ ）。
课堂小结
作业布置
准备书籍《史记》