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粤教2003课标版《18晏子治东阿》新课标PPT课件优质课下载
——孔子
★管仲以其君霸，晏子以其君显。
——《孟子·公孙丑上》
★《晏子春秋》：记录晏子 言行的著作
★初读梳理
你说我听：简述晏子治东阿的过程。
利用《金榜学案》P95页，小组合作落实字词句，每小组将比较难翻译的句子（1-2句）写在本子上，合作落实文言知识点并翻译。
★再读感悟
景公：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。”
晏子：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之 。”
（明年上计）
景公：“甚善矣！子之治东阿也 。”
晏子：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥，君反以罪臣；今臣后之东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚,不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”
景公：“子强复治东阿；东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。”
★三读探究
1、晏子不争辨的原因？
用事实说话，明之以治国之道。
2、刘向的用意？
★三读探究
以史为鉴，劝君主要虚怀若谷，从善如流，唯贤是用，用人不疑，不可偏听偏信
★古文今读
从”晏子治东阿“这个故事你能联想到现实的一些什么现象？
对这些现象你又有什么建议？
景公问于晏子
景公问于晏子曰：“为政何患？”