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粤教2003课标版《9雷雨（节选）》优质课PPT课件下载
情感态度和价值观：认识资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽的家族生活。
教学设想：研讨戏剧语言的特点，体会重点语句的深层含义，提高学生的戏剧鉴赏能力。
【教学重点】鉴赏剧中人物个性化的语言，分析人物形象
【教学难点】鉴赏剧中人物个性化的语言。
.刻画人物的方法通常有以下几种：
有正面描写,有侧面描写；
正面描写又分肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写；
其他还有细节描写,对比描写等等.
人物形象的刻画
第二幕 周、鲁两家的冲突。
第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突
第一层，周朴园认出鲁侍萍的经过
（相遇述旧怨）
第二层，周朴园认出鲁侍萍后的态度
（相认生新恨）
第二场：周朴园同鲁大海的冲突
剧本结构 戏剧冲突
第一场：周朴园与侍萍的冲突
矛盾焦点：
三十年生死恩怨(爱情的纠葛)
他们之间的矛盾冲突发展过程，集中、鲜明地体现在周朴园对侍萍情态的变化上。
相遇述旧怨
关窗
姓鲁
侍萍，是你？