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师梦圆高中语文教材同步粤教版《传记选读》13、项羽本纪(节选)下载详情
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粤教2003课标版《13、项羽本纪(节选)》优质课PPT课件下载

对项羽的形象进行个性化解读

在 (可以填写情节、细节)中,我看到

(填写人物性格特点)的一个项羽 ,配合所画插图进行解读。

一、问题引导

秦始皇游会稽,渡浙江,梁与籍俱观,籍曰:“彼可取而代也。”(《项羽本纪》) 高祖尝徭咸阳,纵观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎!大丈夫当如此也!”(《高祖本纪》)

在观始皇,出豪言中,我看到了一个直率粗犷、具有叛逆精神的项羽。

示例

用画面展示你对项羽的解读

作者:程雯

二、学生展示

叱退楼烦

汉有善骑射者楼烦,楚挑战三合,楼烦辄杀之。

作者:潘泳如

叱退楼烦

二、学生展示

项王大怒,乃自被甲持戟挑战。楼烦欲射之,项王瞋目叱之,楼烦目不敢视,手不敢发,遂走还入壁,不敢复出。

作者:肖翠珍

垓下突围

二、学生展示

于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围而出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。

作者:

吴秋婵

东城快战,所向披靡

二、学生展示

于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。