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《14、苏武传(节选)》PPT课件优质课下载
1、掌握文章3-8段出现的重点文言知识点;
2、培养学生的翻译能力 ;
3、分析人物之间的斗争语言及策略,以此来品析人物形象。
4、领会文章蕴涵的精神,概括苏武这一人物形象的意义。
第三、四段 卫律逼降,苏武不屈
思考:卫律是怎样劝降苏武的?苏武有何表现?凸显苏武怎样的性格特征?
威逼:“当死,单于募降者赦罪”
“副有罪,当相坐”
复举剑拟之
利诱:“苏君今日降,明日复然”
苏武 不动 不应 骂
卫律
富贵不能淫
威武不能屈
软硬兼施
第五、六段
1、苏武不愿意投降,匈奴是怎样对待他的?
(1)肉体折磨:“幽武”、“置大窖中,绝不饮食”、
(2)精神折磨:“羝乳乃得归”、“别其官属常惠等”等。
2、苏武有何表现?体现苏武何种性格特征?
“啮雪,咽毡毛”、“掘野鼠去草实而食之”等。
贫贱不能移
第七、八段:
1、李陵是怎样劝说苏武的?
①长兄苏嘉,伏剑自刎,赐钱二百万以葬;