《常用文体写作》《三、评改练习》公开课PPT课件优质课下载

《常用文体写作》《三、评改练习》公开课PPT课件优质课下载

因作文未完卷被扣分减少，快速构思能力提升。

考场片段示例

待提升之处：

思维不清，表达不准确。

学习目标

应用思维导图辅助清晰思维，准确表达。

联系的事例性质相同段内语句间有逻辑性

题目

2015年10月国内当各大媒体争相报道明星黄晓明的婚礼的时候，关于屠呦呦成为第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家的报道却明显冷清很多，甚至很多人不知道屠呦呦是谁，更不知道早在四年前她就已经获得有“诺贝尔奖”风向标之称的拉斯克奖一事。?

　　有人说，屠呦呦以身试药，历尽坎坷；黄晓明的婚礼全国围观，全民羡慕。前者一生努力不敌一场婚礼秀。也有人说明星婚礼是个人私事，没必要把娱乐圈和科学界凑在一起乱比较。

对此你有何见解？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

动脑：创建你的思维导图

根据以下问题创建你的思维导图。

（1）题目材料的人物身份分别是什么？

（2）题目材料的人物分别做了什么事？

（3）题目材料的人物行为的结果分别是什么？

（4）题目材料的人物行为及结果的共同点（区别点、影响点、联系点等）是什么？

（5）社会上有哪些类似上述的现象？

（6）这些共同的现象反映出什么问题？

动手：利用导图完成写作片段

手脑连接，动笔写作

脑力碰撞，讨论交流

准确语言，修改提升

课后作业

请运用思维导图的方式构思全文，然后完成全文的写作。要求思维清晰，结构严谨，表达准确。