必修三（2008年6月第3版）《8都江堰》最新PPT课件优质课下载

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都 江 堰

余秋雨

1、学习文中对比手法的运用。

2、品味文中含义丰富的句子。

3、体会文中蕴含的深厚的文化底蕴，培养正确的价值观。

咆哮

驯顺

主要设施是在岷江江心以竹笼装卵石，堆砌成鱼嘴状的分水工程，下接金刚堤，使岷江在此分为外江、内江两股。外江原系岷江正流，在下游辟有许多灌溉渠道，兼具排洪作用；凿玉垒山成宝瓶口，由此向下辟为走马河、蒲阳河、柏条河等，穿入成都平原，成为灌溉兼通航运的渠道。

　苏轼在新旧党之争中被诬告陷害，因而自求外调。

1089年，他以龙图阁学士的身份，再次到阔别了十六年的杭州当太守。由于西湖长期没有疏浚，淤塞过半，严重影响了农业生产，他到杭州第二年就率众疏浚西湖保证稻田用水，市民饮水，他还把挖出的淤泥集中起来筑成一条纵贯西湖的长堤，以便行人，后人名之曰“苏公堤”。

我们是共产党人，执政为民、立党为公，

要求我们时刻要把人民的疾苦放在心里。

有的人

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

有的人，

骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人，

俯下身子给人民当牛马。

有的人，

把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人，

情愿作野草，等着地下的火烧。