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师梦圆高中语文教材同步北师大版必修2苏武传下载详情
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必修2《11苏武传》集体备课PPT课件优质课下载

(2)精神折磨

在富贵不能淫、威武不能屈的情况下企图以贫贱移其志(迫降)

“幽武”、“置大窖中,绝不饮食”、“啮雪,咽毡毛”、“掘野鼠去草实而食之”等。

“羝乳乃得归”、“别其官属常惠等”等。

苏武在匈奴坚持民族气节十九年,靠的是什么?

崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。

信念与意志

文本思考

文章主题

《苏武传》集中写了苏武出使匈奴被扣留期间

的事迹,颂扬了他在敌人面前富贵不能淫,贫

贱不能移,威武不能屈,饥寒压不倒,私情无

所动的浩然正气,充分肯定了他坚毅忠贞、大

义凛然、视死如归的民族气节。

主题:

一、用语言、行动、细节刻画人物

  忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔……

  “屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。复举剑拟之,武不动。\武不应。\武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义……匈奴之祸从我始矣。”\杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

艺术手法探究

二、对比和映衬手法的运用。

在课文中我们可以看到作者善于以对照、映衬的

艺术手法,来塑造主人公形象。在言与行的比照烘托

中,见出人物的正邪之别。这种对照、映衬分别见于

敌我两个营垒,出现于不同的场合。

①在出使匈奴之初,与副使张胜的对照。