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北师大2003课标版《6.前赤壁赋》最新PPT课件优质课下载
他是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。 ──林语堂 《苏东坡传》序言
自题金山画像
苏轼
心似已灰之木，
身如不系之舟。
问汝平生功业，
黄州惠州儋州。
第二课时学习目标：
1.掌握课文大意，了解作者情感变化的过程。
2.理解主客问答之间关于人生问题的思考。
3.感受苏轼乐观旷达的情怀，感悟文章蕴含的哲理。
他是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。 ──林语堂 《苏东坡传》序言
理清感情变化思路 苏轼在游赤壁时的心情有怎样的变化？
饮酒乐甚 ?
?
苏子愀然
客喜而笑
乐 ?
悲 ?
喜
乐在何处？
清风徐来，水波不兴
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
白露横江，水光接天
乐在何处