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师梦圆高中语文教材同步北师大版必修511. 咬文嚼字下载详情
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《11.咬文嚼字》集体备课PPT课件优质课下载

解析标题:

例1、学习理论重在领会实质,切不可一味地咬文嚼字 。

例2、有的人在谈话时总喜欢咬文嚼字。

例3、明明是你错了,你再咬文嚼字也没有用处。

过分地斟酌字句,死抠字眼。

卖弄才学。

强词夺理或狡辩。

学习要点

梳理文章脉络、理清文章写作思路。

理解作者的基本观点。

学习致用,养成良好的阅读和写作习惯。

初读课文,筛选信息。

一、本文的中心论点是什么?

“但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。 咬文嚼字,表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。”

理清文中材料与观点的关系

郭沫若改字

句式不同 情感不同

广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。射之,终不能复入石矣。

以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。

尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。

幻觉、错觉

准、狠

有发现错误而惊讶的意味