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《4烛之武退秦师》最新PPT课件优质课下载
秦晋围郑∕临危受命 说退秦师∕迫晋退兵
3.本文课题是“烛之武退秦师”,请在“退”的前面加一个词或者短语,使文意更加明确。 烛之武( )退秦师
【第二课时教学重难点】
鉴赏烛之武精彩的外交辞令。
分析人物形象,体会本文在人物形象的塑造方面有什么特点。
本段仅25字,却道出很多内容,有哪些?
秦晋围郑,来势凶猛;弱小郑国,危如累卵。
既道出了秦晋围郑的原因,又暗示郑国有机可乘,为“烛之武退秦师”埋下了伏笔。
“读而未晓则思,思而未晓则读。” ——宋·朱熹
“国危矣”
“若使烛之武见秦君,师必退”
“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已”
“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。”
其益其害其利其德其意
烛之武为什么能三言两语退秦师?其游说妙在何处?
以“利”巧攻心理
以“害”巧析形势
以“史”巧施离间
语言——有理有利有节有体
古人总体评价烛之武言辞的评论
?如此辞令,真无一字不妙,无一着不老靠圆密。春秋时祖此者甚多,此不特千古辞命之祖,亦千古处难济变之师也。拜服,拜服!
——【明】魏禧《左传经世钞》卷四
?退秦词令,势透机圆。
——【清】浦起龙《古文眉诠》卷三
?烛之武为国起见,说秦之词,句句悚动,有回天之力。其中无限层折,犹短兵接战,转斗无前,不虑秦伯不落其彀中也。