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人教2003课标版《11包身工》精品PPT课件优质课下载
课前名人竞 猜：
包身工
夏 衍
自主阅读
一、自读课文，找出本文中给你印象最深的包身工，说一说她们有怎样的遭遇和处境。
认识一个群体
二、包身工是个群体，作者运用什么方法在叙述和描写中来刻画这个群体形象？
非人待遇 痛苦最深 赚钱工具 奴隶身份
问题探究
包身工是个群体，作者运用什么方法在叙述和描写中来刻画这个群体形象？
写作手法
点面结合的写作手法
面：一般的、概括性的材料（群体描写）
（骨架）
↓↑
（血肉）
点：典型人物、事件、细节（个体描写）
典型的人物
典型的事例
典型的细节
包身工在“离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便”
没吃上粥的包身工，接受老板娘亲自制作的“美食”。
挨罚
1、外貌