人教2003课标版《心音共鸣写触动心灵的人和事》PPT课件优质课下载

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写触动心灵的人和事

怎样写触动心灵的人和事？

1、发掘感动点。

2、提炼素材。

3、整体构思。（拟提纲）

展示学生练习片段对症下药

问题一：缺少生动形象的细节描写，只有冗长的平淡的叙述，缺少感人的力量。

例：中考分数查询那夜，我告诉爸爸说晚一些查吧。爸爸说不要紧。他拨了号码，我心里非常害怕。

修改

记得那是一个静得令人可怕的夜晚，我几乎能听到自己心跳的声音，因为今晚就能查询中考成绩。我低着头请求爸爸说晚一些查吧。爸爸却说不要紧。他开始拨号码了，平日优美的拨号声现在显得格外刺耳，每一声都敲击着我怦怦直跳的心。

问题二：素材中意蕴发掘不足。

例：我开始怀疑，怀疑这个世界。

修改

多么令人震惊的一幕，小小年纪的他，已成为不劳而获、骗人钱财的社会渣滓；在我们愤慨万分的同时，我们的心灵是不是该进一步地扣问：这个少年是不是一个受害者？一个青春少年没能坐在教室里学习，却坐在集市上行乞骗钱：试问，中年人有没有责任？为人父母养育孩子的责任在哪里？社会有没有责任？青少年的教育问题到底有多少漏洞和隐患？……

【策略解读】

情：

人与事：

理：

1．事要真。 2．情要真。

3．情要美。 4．情要浓。

具体 形象 生动

情理 真理 哲理

读读、想想

品读优秀作文

学习写法