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人教2003课标版《2故都的秋》公开课PPT课件优质课下载
3、了解作者对故都深沉的眷恋之情和悲凉的人生感悟
1、给下列红色字注音：
点缀 （ ） 驯鸽（ ）
混沌（ ） 潭柘寺（ ）
息列索落（ ） 廿四桥（ ）
落蕊（ ） 一椽（ ）
槐树（ ） 普陀山（ ） 着单衣（ ）
zhuì
xùn
dùn
zhè
liè
niàn
ruǐ
chuán
huái
tuó
zhuó
1、作者描绘了故都哪些秋天的景象？
要求：用首字为“秋”的四字词语，体现画面中主要景物的特征。
1、作者在文中描绘的这些秋景中，你从哪些地方“尝”出了北国秋的“清、静、悲凉”？（小组讨论交流）
例如：我从﹍﹍词（句子），可以看出（体会到）北国秋天的﹍ ﹍特点，因为﹍﹍
2、作者是带着一种怎样的感情在描写北国（故都）的这种“秋味”的？
知人论世
郁达夫三岁丧父，十七岁随兄长前往日本留学，在日本十年的异国生活中，他饱受屈辱和岐视；让他的性格变得抑郁善感。这期间完成了第一部小说集《沉沦》。爱国主义作家，一生为抗日救国努力着，1923年7月发表小说《春风沉醉的晚上》。