必修2《2故都的秋》PPT课件优质课下载

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落霞与孤骛齐飞，（ ）（ ）共长天一色。——王勃

一切景语皆情语也

——王国维

故都的秋

1、通过课前的预习，整理关于作者的有关知识。

2、联系历史知识，了解本课的创作背景。

3、反复朗读，体会作者的情感，理清作者思路，把握课文的结构。

4、通过诵读课文，研讨学习以情驭景、情景交融的特点。

学习目标

整体感知

合作探究

拓展延伸

教学环节

知人论世

知人论世

郁达夫(1896─1945)现代作家。浙江省富阳人。1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年回国，从事文学创作活动，与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”，1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡活

动，后流亡到苏门答腊，坚持抗日斗争。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《她是一个弱女子》、《薄奠》、《出奔》、《茫茫夜》等，

时代背景:

1933年至1937年，日军侵占东北，虎视中原，迫于白色恐怖的威胁，郁达夫离开上海，避居杭州，过着游山玩水的隐居生活，这期间，作者写了大量的散文，1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州到北平，饱尝了故都的秋味，写下了名篇——《故都的秋》。

教学环节

整体感知

合作探究

拓展延伸

知人论世

故都的秋＝北平的秋？