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《3＊囚绿记》公开课PPT课件优质课下载
笼子
囚禁对象
解题
绿
作者为什么要囚禁“绿”？ 课文中哪几段是写“囚绿”？“囚绿”之前、之后主要写了哪些内容？请用与“囚绿”形式相同的短语概括。
寻绿
（1-4）
囚绿
（8-12）
释绿
（13）
怀绿
（14）
恋绿
（6-7）
释疑
“绿”是全文描写的对象，全文正是围绕“绿”展开思路，抒发对“绿”的喜爱之情，文章脉络清晰。
因为喜爱才囚“绿”，请大家迅速浏览1—7段，画出体现作者对“绿”的喜爱之情的句子和词语并谈谈自己的理解。
欢喜
可怜
恼怒
不快
因爱而囚，那么在囚绿这个过程中有哪些词语表达了作者的心情呢？作者的情感发生了怎样的变化？可摘选原文词句加以概括。
（内疚自责）
“绿”甘愿被囚吗？它会有什么表现呢？阅读描写“绿”的文字，看看体现了“绿”怎样的特点？